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Proposez vos idées, partagez vos initiatives et expériences réussies via la boîte à idées selon les 4 catégories suivantes :

  1. Environnement (exemples: école du dehors, réduction du plastique, alimentation durable, séjours scolaires et extrascolaires, qualité de l’air, apprentissage du vélo…)
  2. Solidarité (exemples : lutte contre la pauvreté, tarification sociale et solidaire, lien avec le département et aides financières, accompagnement à la parentalité, accueil des enfants porteurs de handicap, enfants allophones, accès à la santé physique et mentale...)
  3. Démocratie (exemples : encourager et développer les pratiques citoyennes des enfants et des jeunes. Exemples : parole des enfants, instances de démocratie participative, liens intergénérationnels...)
  4. Parcours (exemples : permettre à chaque enfant d’accéder à un parcours cohérent, qualitatif et épanouissant. Exemples : parentalité, petite enfance, éducation artistique et culturelle, passerelles entre les structures et les temps de l’enfant...)

54 propositions

Égalité des genres
Ateliers d'écriture pour les élèves des écoles primaires et de collège sur le temps de la pause méridienne
Accéder à l'autonomie par la pratique
Projet solidaire et environnemental
Favoriser les passerelles
Que fais tu pour l’environnement ?
Accueil scolaire et multilinguisme
Projet éducatif Bordeaux
Philosophie/instruction civique
Ne pas mettre un enfant de coté
Communication Non-Violente (CNV)
Donner des outils pour les collégiens/lycéens pour mieux travailler ensemble
Augmenter le nombre de bibliothèques
Améliorer l'espace famille bordeaux
S'inspirer des "écoles de la forêt"
Organiser des sorties culturelles dans toutes les écoles et régulièrement
Mise en Place d'une salle d'autorégulation dans les écoles
Recréer du lien entre les générations
Apprentissage du vélo à l’école
Améliorer le système de garde d'enfant de 0 à 3 ans
Sorties scolaires et cantine
Un atelier de perception du cadre de vie
Accompagnons les enfants dans le développement de leur attention, envers eux-mêmes (corps, émotions, pensées) et en relation aux autres.
Végétalisation de toutes les cours d'écoles
Créer une structure similaire aux "ateliers des Beaux arts de la ville de Paris"

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