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Proposez vos idées, partagez vos initiatives et expériences réussies via la boîte à idées selon les 4 catégories suivantes :

  1. Environnement (exemples: école du dehors, réduction du plastique, alimentation durable, séjours scolaires et extrascolaires, qualité de l’air, apprentissage du vélo…)
  2. Solidarité (exemples : lutte contre la pauvreté, tarification sociale et solidaire, lien avec le département et aides financières, accompagnement à la parentalité, accueil des enfants porteurs de handicap, enfants allophones, accès à la santé physique et mentale...)
  3. Démocratie (exemples : encourager et développer les pratiques citoyennes des enfants et des jeunes. Exemples : parole des enfants, instances de démocratie participative, liens intergénérationnels...)
  4. Parcours (exemples : permettre à chaque enfant d’accéder à un parcours cohérent, qualitatif et épanouissant. Exemples : parentalité, petite enfance, éducation artistique et culturelle, passerelles entre les structures et les temps de l’enfant...)

54 propositions

Retarder l'horaire d'entrée en classe au collège et lycée
Projet éducatif Bordeaux
Que fais tu pour l’environnement ?
Augmenter le nombre de bibliothèques
Philosophie/instruction civique
Améliorer l'espace famille bordeaux
Garantir la base
Créer avec les associations de parents d'élèves des ateliers
Remplacant(e) en cas d’absence, formations…
Petit piqûre de rappel
Améliorer le système de garde d'enfant de 0 à 3 ans
Mise en Place d'une salle d'autorégulation dans les écoles
Renforcer le travail autour de l'inclusion

Créer une structure similaire aux "ateliers des Beaux arts de la ville de Paris"

Proposer un vrai temps de repos pour les GS et MS à la pause méridienne
Aide aux élèves en difficulté d'apprentissage de la lecture du fait de leur état de santé
Structures alternatives pour adolescents
Donner des outils pour les collégiens/lycéens pour mieux travailler ensemble
Favoriser les passerelles
Philosophie/instruction civique
Accompagnons les enfants dans le développement de leur attention, envers eux-mêmes (corps, émotions, pensées) et en relation aux autres.
Une amplitude horaire plus longue pour déposer les enfants en maternelle
Ne pas mettre un enfant de coté
La fresque du climat
Recréer du lien entre les générations

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